PILARES EDUCATIVOS EIC:

• Duración óptima: 5 años para las carreras de Ingeniería Civil en Computación e Informática, Ingeniería Civil Industrial y 4 años para Ingeniería en Tecnologías de Información, asegurando una formación sólida y relevante en la industria.

• Líneas de proyecto: Un avance secuencial de complejidad que culmina en el desafiante Capstone Project, promoviendo competencias y soluciones óptimas.

• Electivos y Minors: Posibilidad de personalizar la educación con una amplia gama de electivos profesionales y Minors, adaptándola a tus intereses y metas.

• Capstone Project: Modalidad de titulación que te permite desarrollar un proyecto al interior de una empresa o institución, solucionando requerimientos reales de la industria.

• Minors de Profundidad: Los estudiantes pueden elegir entre diversas opciones de electivos que al completar una línea determinada, les permitirá obtener una constancia de especialización en el área seleccionada.

En base a distintas cualidades de cada institución, la Comisión Nacional de Acreditación (CNA-Chile) otorga un máximo de 7 años en base a las 5 áreas que cada universidad puede certificar.

UCN está acreditada en nivel de excelencia por 6 años hasta noviembre de 2028 en las 5 áreas que exige la CNA:

1. Gestión Institucional.

2. Docencia de Pregrado.

3. Docencia de Postgrado.

4. Investigación.

5. Vinculación con el Medio.

El Proyecto Educativo de la UCN se centra en tres pilares fundamentales:

• Formación Integral: Entendida como las acciones encaminadas al desarrollo de la persona en los ámbitos intelectual, social, ético, estético, del autocuidado físico y emocional, y de la trascendencia.

• Formación para la Globalización: Comprende la preparación de profesionales con conciencia global, que les permita ser inclusivos, adaptables, creativos y analíticos al enfrentarse a problemas que son parte de su entorno y que trascienden sus fronteras.

• Formación Permanente: Implica desarrollar personas preparadas para aprender a lo largo de la vida, que sean capaces de identificar sus áreas de desarrollo, y hagan uso adecuado de las tecnologías en entornos de aprendizaje.